Arquivo da categoría: Tecnoloxía 4º ESO

Control e robots: Aplicacións

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En 4º de ESO estudamos o bloque de control e robótica e plantexouselle ao alumnado a búsqueda de información sobre aplicacións innovadoras e recentes de robots,control, sensores, detectores, actuadores, …e outros elementos de control.

Imaxe: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Robots_aula.jpg?uselang=es

Na información que atoparon fálase :

 

 

 

A revolución das impresoras en 3D

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O 2013 é o ano da consolidación das impresoras 3D, que se están convertindo nunha revolución que cambiará moitas cousas no futuro.
Unha impresora 3D é unha máquina capaz de realizar “impresións” de deseños en tres dimensións creando maquetas ou pezas volumétricas a partir dun deseño feito por ordenador. Xorden coa idea de convertir arquivos CAD en prototipos reais. Funcionan cun sistema de control programado mediante un ordenador.

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As impresoras 3D ofrecen precisión e bríndannos a posibilidade de reproducir obxectos manufacturados sen ter que transportalos físicamente, algo que non deixa de ser unha especie de substituto do teletransporte.

As impresoras poden ser de adición, se por inxección de polímeros este material se añade por capas, ou de compactación, nas que unha masa de po se compacta mediante unha tinta aglomerante ou por láser. O que comezou como unha tecnoloxía para imprimir pequenos obxectos de plástico a partir dun arquivo tridimensional está comezando a saltar a outros ámbitos tan aparentemente lonxanos como a medicina ou a gastronomía.

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¿Descargaremos nuns anos os mobles de Ikea á nosa impresora 3D? Non o sabemos, pero xa se está empregando a impresión de prótesis e de células embrionarias, un avance desenrolado pola Universidade Heriot Watt de Edimburgo.
A pesar de todas as vantaxes deste invento, neste momento o prezo das impresoras 3D está baixando tanto de prezo que por menos de 1000 euros podemos ter unha na nosa casa. Nun principio poderíamos dicir que é algo positivo, pero saltaron tódalas alarmas cando un estudante estadounidense de 25 anos conseguiu reproducir unha pistola en impresoras 3D. A arma chámase Liberator.
E vos, que pensades acerca das impresoras 3D? Que outros usos innovadores lle daríades? Que opinades acerca de Liberator? Se atopades máis información acerca das impresoras 3D comentádeo.
Fontes de información:

  •  http://tecnologia.elpais.com/tecnologia/2013/05/06/actualidad/1367825291_146636.html
  •  http://www.xataka.com/otros/tres-usos-que-daremos-a-las-impresoras-3d
  •  http://es.wikipedia.org/wiki/Impresora_3D

Post elaborado por : Paloma Mas Serrano, alumna de 4º A

 

Robots sensibles?

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Boas compañeiros e compañeiras , buscando noticias asociadas á robótica atopei unha que me pareceu moi interesante: resulta que en Estados Unidos un grupo de enxeñeiros de Ciencia dos materiais e Enxeñería na Universidade Georgia Tech (EE.UU.), conseguiron crear una serie de sensores case tan sensibles á forza mecánica como a pel humana. O que pretenden é equipar a robots ou a próteses con un sentido do tacto moi parecido aos dos seres humanos. Que outras utilidades pensades que podería ter?

Este grupo de enxeñeiros descubriu que se incorporaban a nano electrónica sobre materiais flexibles e elásticos estes parecían cambiar a presión de maneira moi precisa imitando á pel humana. A sensibilidade de estes caracterízase por manterse ao deformar o material no que se aplica, isto quere dicir: pódense cultivar a temperaturas moi baixas e o rango de materiais que se poden utilizar e moi variado.

Estes sensores son capaces de transformar as sinais mecánicas en eléctricas. Son capaces de detectar a resistencia en resposta á forza ou presión aplicada. Todo isto é posible grazas aos nanofíos fabricados con cristais de óxido de cinc a escalas diminutas.

 

Que opinades? Pensades que conseguirán sacar este proxecto a diante? Impresiónavos o feito de que a ciencia este tan desenvolvida en estes campos? Invítovos a comentar e a deixar o voso comentario.

 

Fonte de información: http://www.technologyreview.es/read_article.aspx?id=42989

Post editado por: Marina Iris González, alumna de 4º A

 

 

Gafas inteligentes

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Hace poco más de un mes la empresa estadounidense Google, lanzó en la feria internacional de productos tecnológicos, un nuevo artículo que revolucionaría el mundo de las comunicaciones, se trata de sus “Smart Glasses”.

Imagen: www.nosabesnada.com

Estas gafas de titanio permiten tomar fotos, realizar vídeos, así como reproducirlos, y todo gracias a su maravillosa cámara de alta definición que incorporan en la capa externa de la estructura.

Pero lo citado anteriormente, como sacar fotos, reproducir vídeos no es lo realmente innovador en estas gafas, sino que se controlan mediante el movimiento de los ojos. Así es, estas gafas incorporan una serie de sensores encargados de seguir el movimiento de los ojos y así determinar que función estamos seleccionando. Desde la cámara, no sólo se captan imágenes y vídeos, también se proyecta un menú virtual que únicamente ve el usuario que esta utilizando las gafas.

Ademas de todas las funciones comentadas anteriormente, estas gafas también cuentan con un avanzado sistema de reconocimiento de voz, haciendo así que te sea más fácil interactuar con ellas, además de contar con uno de los sistemas de localización GPS más avanzados jamás visto en un dispositivo móvil, ya que te permiten visualizar la posición exacta de un usuario que este utilizando las mismas gafas, siempre y cuando lo tengas en tu agenda de amigos. A parte de esto, cuanta con numerosos sistemas de anticipación que te avisan, por ejemplo, de la avería de determinados servicios públicos de transporte antes de llegar a utilizarlos.

Como podemos observar, la tecnología ha avanzado notablemente en los últimos 100 años, de no poder comunicarte con otra persona estando a más de 2 kilómetros de ella, a saber su posición exacta en todo momento. De vivir de las imágenes de los recuerdos, a poder sacar fotos en todo momento y lugar, y de tener que levantarse cada vez que se quería cambiar de canal, a manejar las funciones de un aparato mediante el movimiento de los ojos.

¿Te entraron ganas de probar estas nuevas y revolucionarias gafas?

Fuente de información: http://www.muyinteresante.es/tecnologia/articulo/asi-son-las-gafas-de-google-que-se-conectan-a-internet

Post creado por: Ariadna Santos González e Matheo Zé Thelem Álvarez,alumnos de 4ºA ESO

 

 

Sensores de caducidade, é posible?

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Millóns de toneladas de alimentos desbótanse cada ano por rebasar a súa data de caducidade ou incluso a de consumo preferente.

Uns investigadores da Universidade Tecnolóxica de Eidhoven nos Países Baixos, a Universidade de Catania en Italia, o Laboratorio de Innovación para as Tecnoloxías de Novas Enerxías e Nanomateriais en Francia e a compañía STMicroelectronics, inventaron un circuito que fai posible que o envase dun alimento poida analizar o contido para informar de se é apto e seguro para o seu consumo.

Para combater o desperdicio de alimentos envasados en bo estado, os fabricantes podrían incluír un chip sensor no envase, capaz de medir, por exemplo, o nivel de acidez dos alimentos. A información do sensor podría lerse cun escáner ou cun teléfono móbil. Dita información indicaría o grao de frescura do alimento contido no envase, ou si un alimento conxelado foi desconxelado e logo reconxelado.

En principio, na actualidade esto xa é posible, usando dispositivos estándar baseados en silicio, pero son caros. O equipo de Eugenio Cantatore da Universidade Tecnolóxica de Eindhoven está agora desarrollando dispositivos electrónicos feitos de plástico en lugar de silicio, os cales se poden incluir facilmente nos envases de plástico e resultan máis baratos.

 Non é incrible o moito que está a evolucionar a tecnoloxía? Descúbrese unha maneira para evitar algo tan habitual como tirar un iogur por estar “caducado” sen realmente estalo e poder así aproveitar mellor os alimentos, non é impactante? Ata onde imos chegar? Ten o avance tecnolóxico límites? Polo visto, non nos deixa de sorpender.

 Fonte de información: http://noticiasdelaciencia.com/not/6786/reemplazar_fecha_de_caducidad_por_un_sensor_ultrabarato_que_informe_del_estado_real_del_alimento/

 Post editado por Erica González, de 4º A

Robots más rápidos que Bolt

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En la actualidad la robótica realiza trabajos de forma más exacta reduciendo cada vez más su tamaño debido a que los componentes que utilizan para su fabricación son más pequeños y de una calidad extraordinaria.

Con todos estos avances, podemos sorprendernos al conocer la gran variedad de robots que existen hoy en día: robots voladores, pequeños androides que reproducen el comportamiento del ser humano, robots poliarticulados, etc. haciendo de la robótica un mundo increíble.

Como ejemplo podemos mencionar la empresa robótica Boston Dynamics donde realizan pruebas de los robots que han fabricado, catalogándolos como “robots avanzados con notable comportamiento en movilidad, agilidad, destreza y velocidad”.

Por ejemplo el robot que desafía la velocidad del animal más rápido, el Chita, así como el mecanismo cuadrúpedo que escala montañas rocosas y puede ponerse o acostarse sobre el lomo.

 

Organizaciones de todo el mundo, como el Ejército de los Estados Unidos, la Armada y la Infantería de Marina o Sony Corporation han llamado a Bostons Dynamics para obtener asesoramiento y ayuda para crear robots avanzados.
¿Como serán los próximos robots? Más inteligentes, indestructibles, ¿o que otra mejora tendrán?

 Fuentes de información:http://www.informador.com.mx/tecnologia/2013/442415/6/crean-veloces-agiles-y-avanzados-robots.htm

 Post creado por: Sergio Goyanes de 4ºA

 

Os robots conquistan o espazo exterior

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Os intentos e esforzos por lograr entender o que hai alá fóra e sobretodo por descubrir se algún día poderemos vivir fóra do noso planeta non cesan. Os xaponeses están a desenvolver un proxecto, tratase de un mini robot humanoide para enviar a Estación Espacial Internacional, pero neste caso quero falar da iniciativa desenvolta polos alemáns.
Os científicos do ZARM (Centro de Tecnoloxía Espacial Aplicada e Microgravidade) encóntranse desenvolvendo un par de robots que algún día poderían ser capaces de explorar cráteres lunares e buscar auga xeada. Este proxecto recibe o nome de RIMRES e acolle unha serie de robots de seis patas que lles permiten desprazarse lixeiramente e con relativa facilidade polas superficies dos planetas ou satélites inexplorados.
O primeiro robot deste proxecto é o coñecido como SHERPA, que ten unha lonxitude de 2,4 metros e ten un peso de 200 Kg. O desprazamento conséguese grazas a un tren híbrido entre rodas e pernas que contan cunha suspensión adaptativa. O seu principal deber é transportar outro robot máis pequeno CREX(Explorador de cráteres), ten unha lonxitude de 1 metro e pesa 27 Kg, é dicir, que é moito máis pequeno e lixeiro. A súa principal función é analizar as zoas máis interesantes do terreo.

 Este é un proxecto a longo prazo, xa que estamos como mínimo a algúns anos de que estes robots poidan ser enviados ao espazo e acheguen datos abondo como para desenvolver teorías ou solucións. Así e todo, sempre é interesante ver como avanza a tecnoloxía e a robótica co seu afán de descubrir o universo.

 Son unha boa idea estes robots? Lograremos descubrir o espazo con estes fenómenos tecnolóxicos?

Fontes de información:

Post creado por Alejandro Ferreiro de 4º B

 

Los robots y los niños autistas

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Todos habréis oído hablar de personas que padecen autismo. Afecta a 1 de cada 88 niños, y mientras todavía no hay una explicación clara para este trastorno, los avances en robótica han permitido ayudar a niños con este padecimiento.

Concretamente, el robot ‘NAO’ busca interactuar con estos niños. La empresa francesa Aldebarán le dotó de una electrónica y un software con inteligencia artificial que le permite el trato con seres humanos y tener personalidad. NAO fue creado para participar en torneos de robots futbolistas, pero sorprendió a sus propios creadores con su capacidad para enseñar. El programa ASK (Autism Solution for Kids- Solución de Autismo en los Niños) ya ha certificado como esta aplicación de la robótica es de gran ayuda.

Autismo

Los niños autistas suelen tener problemas para relacionarse con los humanos, pero los neuropsicólogos afirman que a la mayoría les atrae la tecnología. Los robots, al no tener emociones, les dan menos miedo que sus profesores, y por esta razón la forma humanoide de NAO tiene tanto éxito entre ellos.

El programa ASK NAO promueve juegos educativos que permiten trabajar a los niños en la comunicación verbal o no verbal, inteligencia emocional y habilidades académicas básicas, y ya se ha implementado en una escuela en Inglaterra y en dos de EEUU, donde aquellos autistas que no tienen ni contacto visual con sus profesores empiezan a comunicarse a través de NAO.

Cuando uno de estos niños de la escuela de Birmingham (Inglaterra) vio a NAO por primera vez, preguntó si podía pasear con él de la mano, para el asombro de sus profesores. A otro se le preguntó cómo le hacía sentir NAO, a lo que respondió ‘Feliz. Me hace sentir feliz. Es que me encanta como mueve las manos’. Esto supone un enorme avance en estos niños con problemas para distinguir y expresar sus emociones.

Cada NAO cuesta 6.000 dólares. ¿Pensáis que debería haber ayudas para normalizarlos en las escuelas de niños autistas?

Los robots aún despiertan cierto recelo en muchas personas, y es frecuente oír afirmar que deberían tener nuestras mismas limitaciones. Sin embargo, aplicaciones como esta permiten conocer mucho sobre la forma de aprendizaje en los humanos y sobre cómo la robótica puede impactar en ella, ¿no creéis? ¿Pensáis que los NAOs ayudarán a indagar sobre las posibles causas de este padecimiento? ¿Creéis que su normalización mejoraría la capacidad de los autistas para relacionarse con sus congéneres? ¿Eliminará NAO algunos prejuicios hacia el uso de robots?

Fuente de información: http://www.unocero.com/2013/05/09/el-robot-que-trabaja-con-ninos-autistas/

Post creado por Lucía Adeva Contreras de 4º A