Nortada «Azul Cantábrico»

Esta tarde na Praia do Foxo, en Vilanova, na Ría de Aldán, mentres tomaba estas fotografías, pensei no que escribe Fritjof Capra sobre o inapropiadas que Leonardo consideraba as matemáticas da súa epoca para describir os movementos dos elementos da natureza, e sobre como emprega o debuxo como ferramenta de análise dunha realidade extremadamente complexa a través da elaboración de diagramas e modelos.

Hydnum Repandum

Logo de varios meses sen publicar nada neste blog retomoo precisamente para publicar un par de fotografías da miña primeira saída ás setas esta tempada. Algo de crebeiro ten saír ao monte por setas.

Nesta fermosa carballeira temos collido linguas de vaca a mancheas. Estes días comezan a sair. Hoxe trouxen unhas pouquiñas, apenas para probalas.

La Platanera

La Platanera é un taller de serigrafía que a ilustradora Andrea Fernández (Avigráfica) ven de abrir nunha pequena construción anexa á casa familiar na Illa de Arousa.

Hai uns días estivemos con Andrea no seu taller. A idea inicial era recoller un encargo, pero mostrouse tan amable que prolongamos a conversa varias horas e mesmo fomos dar unha volta pola illa.

Muiño de mareas das Aceñas, frente ao Parque Natural do Carreirón.

Diseño. Manual de muebles domésticos y objetos insolitos

Cocobooks edita en España este libro da historiadora da arte Ewa Solarz moi apropiado para nenos e adolescentes.Como tantas veces merquei un exemplar coa intención de abandonalo por casa, nalguha mesa, até que os críos o descubrisen. Que o libro pagaba a pena quedárame claro xa na librería, antes de decidir levalo; ademáis xa coñecía «Garabatos», un libro do deseñador xaponés Taro Gomi, tamén editado aquí por Cocobooks e a algún dos autores aos que publican como Hervé Tullet, do que me gusta especialmente o seu «No confundas» publicado por Destino, e orientado a lectores de moi curta idade. Aínda así nunca supusen unha acollida tan boa como ao final tivo.

Unha boa recomendación, por tanto, para unha biblioteca escolar.

Les glaneurs et la glaneuse

Les glaneurs et la glaneuse (2000) é un documental da realizadora belga Agnès Varda. Este título foi traducido ao castelán como Los espigadores y la espigadora. Poderiamos traducilo moi libremente ao galego como Os crebeiros e a crebeira, ainda que estariamos introducindo un aquel mariñeiro que o orixinal non ten. Temos en galego as expresións andar ao rebusco e andar ao rabisco, máis axeitadas ao contido da cinta, pero complicadas de substantivar.

Des glauneuses 1857, Jean-François Millet, Musée d’Orsay.

Incredible 3D doodle kit

Estou facendo co alumnado de 4º ESO unha anamorfose estereoscópica dun cubo. A figura descansa na superficie horizontal do chan que ao tempo serve de plano de cadro.

Como sucede tantas veces atopámonos cun problema onde menos o esperabamos. Conseguimos unha pintura vermella perfecta para o filtro vermello, pero co azul non hai maneira.

Lembreime do incredible 3D doodle kit que me regalara Horacio e que me resistía a abrir, e decidín que esta era a oportunidade perfecta para facelo. Por desgracia a pintura azul que trae tampouco é adecuada para o filtro do propio kit (non o entendo).

 

A perspectiva no abismo

Hai un par de días, falando dun artigo escrito a catro mans para o Artech 2006 con Horacio G. D., comentabamos que, contrariamente ao que sucede polo xeral coas novas tecnoloxías, este traballo resistira ben o paso do tempo, e que mesmo podía resultar máis pertinente agora que no momento no que foi elaborado, xa que entón tiña un publico moi minoritario e especializado.

Recupero pois aquí ese texto.

Julian Oliver. Realidade aumentada

Este traballo de Julian Oliver estivo exposto en La Laboral en Gijón. Tiven a oportunidade de podelo ver e manexar os cubos. A sensación de inmediatez no control do espazo representado é tal que logo ao coller un rato parece que tes a mans atadas. Nesta proposta é tan importante a RA como o interface.

Os irmáns Oligor

Las tribulaciones de Virginia é un espectáculo dos irmáns Oligor que botou a andar hai xa dez anos. Agora andan por Brasil. Tiven a oportunidade de asistir a unha das representacións que ofreceron en 2005 na Sala Nasa en Santiago de Compostela, e pareceume algo sobrecolledor. É unha obra impúdicamente sinceira, complexa, íntima. Explora ese espazo liminar que se abre entre o xogo dos nenos, a enfermidade mental e as paixóns.

Especialmente interesante a proximidade aos espectadores, a importancia dos obxectos e do obxectual, os cambios de escala e a relación entre a manipulación dos mecanismos e o traballo actoral.

Oltre il compasso

Oltre il compasso. La geometria delle curve é unha exposición de Il Giardino di Archimede, un museo da matemática que esta en Florencia e que ofrece unha gran cantidade de información sobre as súas actividades no seu espazo web, mesmo exposicións virtuais e paneis en pdf para imprimir.

Nesta esposición chamoume moito a atención a colección de obxectos que presentan.

Aulas na rede

debuxotecnico.com. Aulas virtuais para DTI e DTII con gran parte do temario da materia.

O gran problema é que cando montei estas aulas traballaba co Cabri, polo que gran parte dos contidos so poden ser vistos co Explorer. Estou elaborando novo material con CarMetal e Geogebra, pero aínda non teño nada colgado.

Especialmente interesante o laboratorio de diédrico.

Accedese como convidado.

Aula de plástica. Blog para a materia de 4º ESO. Este curso non imparto outros niveis na ESO, supoño que cando os imparta empregarei o mesmo blog con todos os cursos, creo que pode ser interesante compartir referencias e resultados.

Traballo por proxectos

Proxectos do alumando do IES de Brión nas materias de Tecnoloxía Industrial I e Debuxo Técnico I.

Curso 2009/10. Cociña solar parabólica

Curso 2010/11. Invernadoiro xeodésico

Curso 2011/12. Lámpada cerámica de leds

Creo que é moi importante traballar por proxectos tamén no bacharelato, onde estamos polo xeral moi condicionados pola necesidade de impartir o temario completo e está bastante extendida a idea de que polo tanto non hai tempo para nada máis.

Durante o desenvolvemento dun proxecto estanse a impartir infinidade de contidos do curriculo das diferentes materias. É falsa a idea de que os traballos por proxectos «quitan tempo». O proxecto non se propón como unha práctica na que aplicar o xa aprendido, senón ao contrario como un contexto significativo no que aprender aquelo que se necesita para poder avanzar no seu desenvolvemento.

Un proxecto interdisciplinar ben articulado prepara ao alumnado para definir e resolver problemas complexos dun modo riguroso e creativo.